PRÁCTICA 3: ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM OCULTO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Curriculum oculto

Es un hecho que el currículum oculto forma parte de la educación y es sumamente importante analizar el material educativo ya que el currículum oculto implica una serie de aptitudes que se aprenden en la etapa escolar de forma indirecta, por eso es tan peligroso. Ya que al ser tan indirecto, sin darnos cuenta podemos reproducir esos comportamientos y transmitirlos a los niños y niñas los cuales adoptaran ese comportamiento y lo seguirán reproduciendo. Por eso se recomienda usar este libro como fuente de análisis para que todo nuestro futuro alumnado se sienta representado en nuestras aulas.

En este libro, para el alumnado de Primaria sí que hemos encontrado señales de currículum oculto. En primer lugar, hemos podido observar que la mayoría de imágenes de este libro son cuerpos heteronormativos, es decir, que no hay mucha diversidad de cuerpos y eso hace que algunos niños y niñas no se puedan sentir integrados e integradas. En cambio, sí que aparecen niños con diversidad funcional, como por ejemplo en la página 12, aunque tampoco aparecen muchos más. También encontramos diversidad cultural, algo muy importante ya que aparecen niños y niñas de diferente origen étnico y racial. Todavía hay más señales de currículum oculto en este libro, como por ejemplo, la diferencia entre las posturas entre niños y niñas (pág 14). Vemos como el niño está completamente estirado y ''libre'' y la niña está en una postura done apoya su mano derecha en la cadera, postura la cual ha sido asociada a un comportamiento femenino. Aunque pueda parecer una tontería la postura corporal tiene una gran importancia y demuestra quién es el género dominante. Esto también ocurre en los transportes públicos, donde si nos fijamos la mayoría de hombres están sentados con las piernas abiertas sin importar el espacio que ocupen, y en cambio, las mujeres están sentadas con las piernas cruzadas teniendo mucho menos espacio. En este libro también hemos podido observar como por ejemplo, en el tema de la higiene, la mayoría de imágenes que aparecen son de niñas, es decir, se asocia el cuidado personal a las mujeres.